مقایسه درجاماندگی عملکردی و انعطاف پذیری ذهنی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، کم توان ذهنی و عادی

نویسندگان

فاطمه پورآقا رودبرده

fatemeh pooragha roodbareh master of psychology, faculty of literature and humanities, guilan university, rasht, iran.کارشناس ارشد روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران سید موسی کافی

seyed moosa kafi psychology dept., faculty of literature and humanities, guilan university, rasht, iran.گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران تمجید کریمی علی آباد

tamjid karimi aliabad master of psychology, faculty of literature and humanities, guilan university, rasht, iran.کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران ربابه دل آذر

robabeh delazar master of psychology, payame-noor university, tehran branch, tehran, iran.کارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران

چکیده

چکیده زمینه و هدف: کنش های اجرایی یک مفهوم کلی است که به فرآیند ذهن و توانایی کنترل جسم، شناخت و هیجان برای هدایت رفتار معطوف به هدف اشاره می کند، و عموماً شامل برنامه ریزی، حافظه کاری، کنترل تکانه، بازداری و انعطاف پذیری می باشد. هدف پژوهش حاضر مقایسه درجاماندگی عملکردی و انعطاف پذیری ذهن (تغییر پذیری) در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، کم توان ذهنی و عادی می باشد. روش بررسی: روش این پژوهش از نوع پس رویدادی است که در آن تعداد 15 کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، 15 کودک کم توان ذهنی و 15 کودک عادی با استفاده از شیوه نمونه گیری آسان(در دسترس) انتخاب و توسط آزمون عصب- روان شناختی کارت های ویسکانسین مورد بررسی قرارگرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شیوه های آمار توصیفی(میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی(تحلیل واریانس یکطرفه و آزمون تعقیبی lsd و روش غیر پارامتریک کروسکال والیس) انجام شد. یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین مؤلفه مقوله های دست یافته (0001/0p<) و درجاماندگی (0001/0p<) بین سه گروه مورد بررسی تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین مقایسه ی دو به دوی گروه ها نشان داد که بین عملکرد کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و عادی(01/0p<) و کم توان ذهنی وعادی(01/0p<) تفاوت معنی داری وجود دارد. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که هر دو گروه کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و کم توان ذهنی در کنش های اجرایی مشکلات بیشتری نسبت به گروه عادی دارند، و با وجود همبودی هایی که بین کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و کم توان ذهنی وجود دارد، کودکان کم توان ذهنی آسیب های کلی تری در این کارکرد ها نشان می دهند. نتایج به دست آمده این فرضیه که عامل هوشبهر نقش مؤثری در کنش های اجرایی دارد را قوی تر می کند. کلید واژه ها: انعطاف پذیری، درجاماندگی، اختلال طیف اوتیسم، کم توان ذهنی. وصول مقاله: 28/8/90 اصلاحیه نهایی:30/1/ 91 پذیرش: 3/2/91

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه درجاماندگی عملکردی و انعطاف پذیری ذهنی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، کم توان ذهنی و عادی

چکیده زمینه و هدف: کنش های اجرایی یک مفهوم کلی است که به فرآیند ذهن و توانایی کنترل جسم، شناخت و هیجان برای هدایت رفتار معطوف به هدف اشاره می کند، و عموماً شامل برنامه ریزی، حافظه کاری، کنترل تکانه، بازداری و انعطاف پذیری می باشد. هدف پژوهش حاضر مقایسه درجاماندگی عملکردی و انعطاف پذیری ذهن (تغییر پذیری) در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، کم توان ذهنی و عادی می باشد. روش بررسی: روش ای...

متن کامل

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

اختلال دلبستگی در کودکان کم توان ذهنی

Attachment is defined as a deep and stable connection that is created between a child and his/her guardian. This issue affects deeply all aspects of an individual’s life such as intelligence, body, excitements, communications and values. Studies related to this field show that this issue not only affects the childhood period, but also the entire spectrum of an individual’s life. Therefore, taki...

متن کامل

بررسی مقایسه ای مهارت های حرکتی درشت، ظریف و تعادل بدنی در کودکان کم توان ذهنی، اوتیسم و اختلال یادگیری با کودکان عادی

هدف: هدف این پژوهش مقایسه مهارت های حرکتی و تعادل بدنی در کودکان کم توان ذهنی، اوتیسم و اختلال یادگیری با کودکان عادی بود . روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی-مقایسه­ای (مقطعی) بود که بر روی 120 کودک، شامل: 30 کودک عادی، 30 کودک دارای اختلال یادگیری، 30 کودک اوتیسم و 30 کودک کم توان ذهنی با میانگین سن 7/7 سال که به صورت نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای، از میان دانش آموزان مدارس و مراکز ویژه کود...

متن کامل

مقایسه نارسایی هیجانی، خود دلسوزی و سبک های شوخ طبیعی بین والدین کودکان کم توان ذهنی و کودکان عادی

هدف این پژوهش مقایسه نارسایی هیجانی، خود دلسوزی و سبک های شوخ طبیعی بین والدین کودکان کم توان ذهنی و کودکان عادی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع علی - مقایسه‌ای بود. جامعه آماری شامل کلیه والدین کودکان کم توان ذهنی (160=N) و والدین کودکان عادی شهرستان سقز بودند که از بین آنها 80 نفر والد کودکان کم توان ذهنی به شیوه دردسترس و 80 نفر والد کودکان عادی بودند به شیوه نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله ای انت...

متن کامل

بررسی مولفه های روان نژندی در والدین کودکان اتیسم، کم توان ذهنی و عادی شهر تبریز

The present study compares the components of neuroticism in parents of autistic children, mental retarded and normal in the city of Tabriz. The plan of current study is casual-comparative. Population of study included all parents of children with 4-15 years old who live in Tabriz. In line with the above three groups of 45 parents (15 per group) were participated as an in access sample. No...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان

جلد ۱۷، شماره ۳، صفحات ۲۶-۳۴

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023